Versuch einer gründlichen Violinschule

Versuch einer gründlichen Violinschule ist der Titel eines theoretischen Werks von Leopold Mozart, dem Vater von Wolfgang Amadeus Mozart. Ab der zweiten Auflage 1770 heißt sie Gründliche Violinschule. Das 1756 verfasste und in seiner Zeit sehr erfolgreiche Schulwerk war eine der ersten Unterweisungen für den Violinunterricht; Mozart versuchte darin Didaktik des Geigenspiels systematisch aufzubereiten. Heute dient es als Quelle für die historische Aufführungspraxis.

1751 war Francesco Geminianis The Art of Playing on the Violin in London erschienen, L’Abbé Le Fils hatte 1761 in Paris seine Principes du Violon herausgegeben. Als anerkannter Musiker und Lehrer war Mozart sich der Notwendigkeit einer deutschen Violinschule bewusst, zumal mit C. P. E. Bachs Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen und J. J. Quantz' Versuch einer Anweisung die Flöte traversiere zu spielen bereits deutschsprachige Unterrichtswerke für andere Instrumente vorlagen.

Die wichtigste Basis für das Buch war neben den oben genannten Werken jedoch sicher die pädagogische Arbeit Giuseppe Tartinis, der zwar kein gedrucktes Schulwerk verfasst hatte, dessen didaktische Konzepte aber in Form von Mitschriften seiner Studenten in ganz Europa kursierten.

Folgende Ausgaben erschienen:

Noch zu Lebzeiten Leopold Mozarts, 1766 brachte Johannes Enschede in Haarlem eine niederländische Übersetzung heraus. Es folgten etliche andere, u. a. 1804 ins Russische. Bis heute erlebte die Violinschule über 1800 Auflagen.

Friedrich Wilhelm Marpurg, der wichtigste Musiktheoretiker der Aufklärung, äußerte sich in seinen Historisch-Kritischen Beyträgen wie folgt:

„Ein Werk von dieser Art hat man schon lange gewünschet, aber sich kaum getrauet zu erwarten: Der gründliche und geschickte Virtuose, der vernünftige und methodische Lehrmeister, gelehrte Musikus; diese Eigenschaften […] entwickeln sich allhier zusammen.“

Wie lange der „Versuch“ aktuell blieb, zeigt folgendes Zitat aus einem Brief Carl Friedrich Zelters an Goethe von 1829:

„Der Vater [W. A. Mozarts] war ein tüchtiger Musikus; seine Violinschule ist ein Werk, das sich brauchen läßt, solange die Violine eine Violine bleibt; es ist sogar gut geschrieben.“

Die Überschriften der Kapitel der Erstausgabe geben einen Überblick über den vielseitigen Anspruch der Schule: